TEMA: MOTIVACIÓN

GUIA DE TRABAJO

PARA SEMANA 20. TEMA: MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

CAPÍTULO 8 DEL LIBRO DE MORRIS
Esta guía debe entregarse: del 3 al 6 de julio, en clase

Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Ciencias Médicas

Unidad Didáctica de Psicología – Primer Año

Responsables: Licda. Hilda Estrada – Dra. Ana Luisa Minera.

Guía de Trabajo No.2 – Módulo IV

Semana No. 20.    Del 26 AL 30  de junio

TEMA: MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

Valor: “VALENTIA”

INSTRUCCIONES: PARTE I: Luego de leer el capítulo 8: Motivación y Emoción en el libro de Morris, de manera individual, responda lo siguiente: 

1.    ¿Qué es motivo?

2.    ¿Cuál es el motivo por el que estudia la carrera de medicina?

3.    Considera que estudiar medicina debe de ser por una motivación extrínseca o intrínseca. Explique su respuesta.

4.    Elabore un cuadro con la definición de las teorías de la motivación.

5.    Ilustre la pirámide de la Jerarquía de necesidades de Maslow.

6.    En este momento de la carrera, ¿considera que han cambiado sus necesidades? ¿Explique por qué?

7.    Describa las tres teorías principales de la emoción.

8.    Con respecto a las ocho categorías básicas de la emoción y el modelo tridimensional de Plutchik;  represéntelo en imagen y coloree las más frecuentes en usted.

9.    Explique cómo los seres humanos podemos comunicar nuestros sentimientos y    emociones, además de hacerlo a través de las palabras.

PARTE II: Ver una de las siguientes películas: “Desafío sobre olas”, “En busca de la felicidad”, “El último regalo”

Luego de ver una película sugerida, responda a las siguientes  interrogantes:

1. Identifique un motivo que haya activado una conducta dirigida a metas, en el o los principales personajes de la película.
2. Mencione las motivaciones intrínsecas y extrínsecas que hayan impulsado a alguno de los personajes de la película.
3. Relacione tres personajes de la película con las necesidades de la pirámide de Maslow que presenten.
4. Identifique si uno o varios de los personajes, presentan alguno de los motivos de estímulo mencionados: exploración, curiosidad, manipulación, contacto, agresividad, logro y afiliación.
5. Describa brevemente, una escena en donde los personajes utilicen algún tipo de comunicación no verbal de la emoción.

“Las personas olvidarán lo que dijiste, olvidarán lo que hiciste,

Pero las personas nunca olvidarán cómo las hiciste sentir”.

Maya Angelou